第８日目（最終日）は、あいなん幼稚園でした。
　あいにくの雨で、園児の外遊びをしている姿は見られませんでしたが、園児と教員が一緒になって工夫し、教室や廊下を遊び場へ変え、元気よく活動している様子を見ることができました。園長室で経営方針等の説明を受けている際も、元気な声が聞こえ、温かな気持ちになりました。
　園長先生から、教育目標やめざす幼稚園像の達成に向けた取組を聞く中で、安心・安全な環境を確保し、遊びを通した多様な体験や様々な方との関わり、家庭だけでなく、地域や小学校、保育所との連携、何より、子供たちと一緒に活動することで、主体的な活動を促すなど、じっくりと時間をかけて見守り、自立を支える役割を果たす幼児期の教育の大切さを知ることができました。
　幼児教育は、子供の健全な成長と発達において非常に重要であり、未来に大きな影響を与えることを多くの方に知っていただきたいと思います。


　変化が激しく予測不能だと言われている社会の中で、人生を豊かに生き抜く子供にしていくには、学力や能力といった認知能力はさることながら、やる気や忍耐力、協調性、自制心といったような非認知能力の育成が不可欠になります。学校や家庭、地域が連携して子供たちと関わり、信頼関係を積み重ねていくことで、自己肯定感や自己効力感につなげるとともに、子供たちの興味を応援できるようサポートしていくことが大切となります。
　今後も子供たちの成長を支えていけるよう、各方面からの御支援・御協力をお願いいたします。

第７日目は御荘中学校でした。
　朝の清掃中の訪問でしたが、子供たちの元気のよい挨拶で迎えられ、晴れやかな気持ちで１日が始まりました。
　学校長の経営方針の説明からは、「共に協働する生徒を育てる」ために、合言葉を「Teamwork」とし、様々な体験の中で、人と人とのつながりや温かさを実感させ、信頼を構築していくプロセスを聞かせていただきました。また、専門教科が全て揃っている教職員の指導体制や広い校区だからこその豊富な地域のバックアップ体制など、チーム御荘の強みを生かした教育活動を進められていることも聞きました。
　授業では、教師一人一人の工夫が感じられ、ＰＣを効果的に使用したり、構造的な板書で分かりやすい授業をしたりと、生徒を引き付ける授業が展開されていました。話合いの場面においても、どの生徒も明るい表情で表現しあう姿が見られ、学び合うことを楽しんでいることが分かりました。このような学びが、新たな自分の発見や成長につながることを期待しています。