第３日目は、家串小学校と柏小学校でした。
　午前の家串小学校では、少人数ならではの温かな雰囲気の中、児童一人一人に対して、丁寧な説明や美しく見やすい板書など、児童にとって分かりやすい授業が展開されていました
　午後からの柏小学校では、児童の学習規律が確立されており、教師の説明等に関して気持ちの良い返事で返したり、正しい姿勢で話を聞いたりと、授業に向かう真剣な姿勢がすばらしいものでした。
　両校の学校長から、保護者の協力はもちろんのこと、学校運営協議会や公民館、地域と連携し、学校と一体となって様々な行事が進められていることを聞き、ふるさとを愛し、誇りに思える環境が整っていると感じるとともに、このような居心地のよい環境であるからこそ、教職員がやりがいを持って業務にあたり、児童は安心して学校生活を送れるのだと感じました。